a cura di Simona Maria Rilievi – psicologa specialista in DSA

Quando un bambino fa fatica a leggere, a scrivere o a svolgere i compiti di matematica, spesso i genitori sono i primi a percepire che qualcosa non va. Si cerca di aiutarlo, si prova con esercizi in più, con tanta pazienza e incoraggiamento, ma a volte la difficoltà sembra non passare. In quei momenti nasce la preoccupazione: “È solo una fase?” oppure “C’è qualcosa che dobbiamo capire meglio?”. Sono domande legittme, che molte famiglie si pongono quando si affacciano al tema dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento.

In queste situazioni, rivolgersi a un’équipe specializzata può davvero fare la differenza.

Non significa soltanto ricevere una diagnosi, ma intraprendere un percorso che abbraccia il bambino e la sua famiglia a 360 gradi. Lavorare con un gruppo di professionisti – psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili – permette di avere uno sguardo completo, che non si limita a osservare le difficoltà, ma aiuta a comprendere come valorizzare le risorse del bambino e come sostenerlo nel tempo.

Capita spesso che i genitori si rivolgano a un’équipe quando la scuola segnala che il bambino resta indietro rispetto ai compagni, o quando lo studio diventa una fonte di stress eccessivo. A volte sono gli stessi ragazzi a manifestare disagio, dicendo di non voler più fare i compiti, provando ansia davanti a un’interrogazione o sentendosi “meno capaci” degli altri.

Intervenire presto è importante perché aiuta a evitare che queste difficoltà si trasformino in ferite emotive più profonde, che rischiano di accompagnare i bambini anche nella loro crescita.

Il lavoro dell’équipe non riguarda soltanto la terapia per migliorare le lettura, scrittura o calcolo. È anche un supporto continuo per la famiglia e un ponte con la scuola, così da creare un ambiente che accolga e sostenga davvero il bambino. È un percorso che tiene insieme gli aspetti pratici, come l’uso di strumenti compensativi, con quelli più profondi, come l’autostima, la motivazione e la fiducia in sé stessi.

Da oggi, sul nostro territorio, le famiglie possono contare su una nuova realtà:

Équipe 49 – Polo DSA Oltrepò

Psicologi, logopediste e neuropsichiatri infantili lavorano fianco a fianco per offrire un accompagnamento personalizzato e continuativo. Non si tra􏰂a solo di “fare una valutazione”, ma di costruire insieme alla famiglia e alla scuola un percorso di crescita che metta al centro i bisogni e il benessere dei bambini e dei ragazzi.

Affidarsi a un’équipe significa non essere soli davanti alle difficoltà, ma sapere di avere accanto professionisti capaci di ascoltare, guidare e trovare soluzioni concrete. Significa dare ai propri figli la possibilità di scoprire che non sono “sbagliati”, ma che possono imparare e crescere con i loro tempi e con i giusti strumenti.